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    天远学校，关于科技馆的建设，已经进入了最后的冲刺阶段。

    二楼，那个规划中的自然标本馆，也在陆远的规划当中。

    然而，展柜里，却还是空空荡荡。

    自然标本馆，怎么能没有标本呢？

    这天下午，校长办公室里。

    宋鱼倩抱着一沓厚厚的采购清单，走了进来。

    “陆远，你快来看看吧。这是我按照你的要求，规划的标本馆的采购清单。”

    她的脸上，带着一丝，邀功的笑容。

    “我联系了好几家国内知名的标本供应商，他们手里的货，都非常精美。你看，这里面有，各种色彩斑斓的蝴蝶，奇形怪状的甲虫，还有剥制好的鸟类标本……”

    她指着清单上的数字，继续说道：“我跟他们谈过了，如果打包买下来的话，大概五万块钱就能搞定。省事又好看，还能充咱们科技馆的门面。”

    陆远拿起那叠清单，只是看了一眼。

    然后，二话不说，直接，就将它推了回去。

    宋鱼倩愣住了，有些不解地问道：“怎么了？陆远？你不喜欢吗？”

    陆远摇了摇头，语气平静，却无比坚定。

    “鱼倩，你错了。”

    “这些买来的标本不行。”

    他站起身，走到办公室的窗前，目光，望向了窗外，那片生机勃勃的校园。

    “买来的标本，它只是商品。它或许很精美，很昂贵，但它，终究只是一具没有温度的标本而已。”

    “我想要的，不是像博物馆那种，冷冰冰的展示。”

    “我要的，是在上生物课的时候，让学生们亲手制作的，对大自然的观察和记录。”

    “哪怕，他们做得，丑一点，笨拙一点，那也是他们，亲自付出努力，亲身去感受生命的过程。”

    “最好是，这里的每一件展品底下，都写着他们的名字，和属于他们自己的故事。”

    “以后学生们来到这里，会知道，这是来自哪个年级的学长学姐亲手制作的，也算是一种传承嘛。”

    宋鱼倩听着，心中，受到了巨大的触动。

    她明白了陆远的意图。

    他要的，不是一个华丽的展馆。

    而是一个，充满温度与生命力的，教育课堂。

    这就是陆远为什么致意要弄少年宫的意义。

    “那……那你的意思是……”
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